Beasiswa dari pemerintah turki. Keterangan lebih lengkap bisa dilihat di web Informasi pendidikan. Pada Website tersebut ditulis: “Jika kamu ingin mendaftar pada program diploma, maka kamu mesti sudah lulus atau maksimal usia kelulusan kamu adalah 1 tahun.
Since 2002, the Faculty of Computer Science Universitas Indonesia (known as Fasilkom UI) has been establishing collaborations with several partner universities to offer an International Undergraduate Program in Computer Science/Information Technology. This program prepares its students to become graduates who can tackle challenges in the era of globalization, compete in regional and international job markets, and be able to pursue further advanced degrees. The program is run by highly qualified and experienced lecturers in the fields of Computer Science and Information Technology from involved institutions. Our partners currently include:.
School of Information Technology and Electrical Engineering, University of Queensland (UQ), Australia. School of Computer Science and Information Technology, Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT), Australia. College of Engineering & Computer Science, Australian National University (ANU), Australia.
School of Information Technology, Deakin University, Australia. Fasilkom UI is one of the foremost institutions in Indonesia which offers degree programs in computer science and information technology.
Beginning from its roots, dating back to 1972, as a center for computer science, Fasilkom UI has played a key role in developing information technology in Indonesia, and continually delivers high-quality education, research, and services to meet the needs of its stakeholders. The School of Information Technology and Electrical Engineering at the University of Queensland is one of the largest and most prestigious of Australia’s universities. It is internationally acclaimed for its strength in teaching and research, and its qualifications are recognized worldwide. The School of Computer Science and Information Technology at the Royal Melbourne Institute of Technology is a leading IT school in Australia, and aside from innovative and cutting-edge research, is well-known for its strong industrial links and balance between theory and practice. The College of Engineering & Computer Science at the Australian National University is a leading center for research and education in Australia and committed to finding sustainable solutions to the world’s challenges. The School of Information Technology at Deakin University offers a broad range of first-rate, industry-informed courses that give students the knowledge and skills needed to make a difference. These are supported through active research groups, centres, and partnerships, which produce globally-capable information technology graduates of the future.
Why Computer Science (CS) and Information Technology (IT)?. CS and IT pervade our daily lives, every sector of business, and is set to play an even more prominent role in the future.
The need for CS and IT professionals in the local, regional, and international job markets is very high. These fields advance fast with exciting opportunities in pushing the frontiers of science and technology. CS and IT today also supports creativity and entertainment, from social networking to games design. Length of Study This is a 4-year program (8 semesters). Depending on the degree offered by partner universities, the program is arranged as:.
2.5 + 1.5 scheme, i.e., semester 1 – 5 at Fasilkom UI and semester 6 – 8 at a partner university. 2 + 2 scheme, i.e., semester 1 – 4 at Fasilkom UI and semester 5 – 8 at a partner university. Admission. Completion of high school (SMA) or equivalent programs within the last five years. Satisfying English language requirement of Institutional TOEFL, certified by ETS (PBT score of 500 or iBT score of 61 or CBT score of 173) or IELTS score of 5.5. Passing the UI Entrance Examination for the International Undergraduate Program. Information on registration and admission:.
Information for international students:. Why This Program? The advantages of this program:. High quality education from reputable universities in Indonesia and Australia.
As an international student, you will have a unique opportunity to be part of this exciting program with a proven track record, that allows you to earn two Bachelor’s degrees: Sarjana Ilmu Komputer (S.Kom.) from UI and Bachelor of Information Technology or Bachelor of Computer Science from a partner university. For ANU, Bachelor of Advanced Computing (Honours) will be awarded. Lower study fees compared to taking a full-time undergraduate study in Australia.
All courses offered both at Fasilkom UI and the partner university, are delivered in English. Intensive courses are conducted in small classes. What is the difference between the International Undergraduate Program and the Regular Undergraduate Program regarding study offered in the program? Answer: The International Undergraduate Program will award two degrees, namely Sarjana Ilmu Komputer (S. Kom.) from Universitas Indonesia and Bachelor of Information Technology or Bachelor of Computer Science from a partner university. For ANU, Bachelor of Advanced Computing (Honours) will be awarded.
The curriculum is relatively the same, though the structure of the curriculum is somewhat different, due to adjustment to the curriculum of partner universities. The substance of the courses is nevertheless the same.
What is the time limit or the maximum term that a student should complete his/her study in both institutions? Answer: Following the current UI’s regulation, the total period of study in both institutions is at most 12 semesters.
What is the procedure for an international student who wishes to study in the International Undergraduate Program at Fasilkom UI? Answer: Please see the procedure specified by UI at.
. Mahasiswa/i berkebangsaan Indonesia. Bidang Jurusan (S1: Teknik, MIPA, Pertanian, Perikanan, Kehutanan dan Kedokteran; D3: Politeknik).
Minimum semester III atau tahun ajaran kedua. IPK terakhir program S1 ( 3,00) dan program D3 (2,85). Prioritas beasiswa akan diberikan kepada peserta yang telah menerima beasiswa tahun ajaran sebelumnya. Dari keluarga berpenghasilan marginal, dibuktikan dengan Surat Keterangan Penghasilan Orang Tua/ Surat Keterangan dari Kelurahan. Tidak sedang menerima beasiswa dari instansi lain.
Penerima Beasiswa Baru Mengisi formulir permohonan beasiswa YPKAAR diserahkan ke bagian kemahasiswaan masing-masing kampus. Penerima beasiswa lanjutan mengirimkan IPK terakhir. WHO CAN APPLY?. This call is open to applicants from all nationalities. Students holding a university degree (BSc, MSc, Diploma, DEA, Licenciatura, Laurea or equivalent) in biomedical sciences, or who expect to be awarded with such qualification during the first half of 2012, are eligible to apply to the Programme. This university degree should qualify for the start of a PhD thesis in the student`s home country. Non-European university degrees should be equivalent to a European diploma or degree.
Studies should have been completed no more than two years ago. Applicants must have an excellent academic record and previous research experience during their undergraduate period. Candidates must have a solid working knowledge of English.
Co-authorship of publications in MedLine-listed journals will be positively considered. Participation in the CNIO Summer training programme will be positively evaluated. Individuals may not have worked at the CNIO, at any time, for more than three months before being hired as part of the “la Caixa”/CNIO International PhD Programme. The earliest date of incorporation into the Programme is September 1st of each year. The upper age limit for eligibility is 30 years. SCHOLARSHIPS.
Students who gain a place in our PhD programme will obtain full financial support, including tuition, regardless of nationality. During the first two years, students will receive a total annual gross stipend of 17,165 Euros plus an annual allowance of 1,500 Euros to cover miscellaneous expenses, such as university fees, expenses derived from international congress attendance and/or stays in international research centres. During the third and fourth year, the graduate students will receive an employment contract with a gross annual salary of 25,430 Euros (depending on marital status, children, etc., this salary corresponds to a net income of approximately 1,615 Euros/month) plus a onetime annual allowance of 1,700 Euros. This employment contract will be prepared in accordance to Spanish laws and regulations, and employees will be included in the general Spanish Social Security System. Monthly rates of the fellowship will be paid at the end of each month through a bank transfer to a Spanish bank account. The fellowships will be awarded on a competitive basis and will be renewable annually for up to four years, depending on a positive evaluation by the supervisor. All students will receive full health and occupational insurance coverage.
Graduate students will also be entitled to social benefits such as holidays, subsidized meals and aids for studying Spanish or English. Doctoral students at CNIO usually have their doctoral degree awarded by a Madrid university. However, international PhD students may also choose to have their doctoral degree awarded by a university of their home country.
During the duration of the fellowship the students must devote themselves entirely to research at CNIO and may not be beneficiaries of any other fellowship, grant, stipend or regular income. This fellowship does not imply any obligation of CNIO regarding further incorporation of the employee. Expenses associated with the interview: applicants invited to Madrid for interviews will be provided with a return flight ticket and overnight accommodation. All bookings will be directly handled by the CNIO. This programme will fund only one PhD student per group per year.
HOW TO APPLY Application must be submitted exclusively through the web site. A link to the online application form can be found at. The application form must be completed in English. In the online application process you will be asked to enter your personal data, information regarding your education, your scientific interests and names/contact details of two referees. Moreover, you will be asked to upload all required documents, including your CV and academic certificates. We advise you to prepare all texts (motivation letter, list of publications, etc.) in a text processor and paste them into the application form.
In the application form we would suggest you to select, in order of preference, a maximum of three research groups from the list of CNIO groups that are accepting applications in the call. These groups belong to six of the Research Programmes at the CNIO: Molecular Oncology, Structural Biology and Biocomputing, BBVA Foundation – CNIO Cancer Cell Biology, Molecular Pathology, Human Cancer Genetics and Clinical Research.
Summaries of their research interests and lists of publications can be found in the CNIO`s 2010 Scientific Report. The Selection Committee will assign successful students to the different research groups at the end of the interview process. Use the “publications” text box to include all of your publications (if any). Publications should include the complete title and list of authors (as published) in PubMed format. Use the “motivation letter” text box to outline your research interests as well as your skills and knowledge.
Also state the reasons why you would like to do your PhD at the CNIO. Use the “additional information and comments” text box to include any additional information you consider relevant and you have not provided elsewhere. Also, use this space to make any comment you may have. In the application form you will have to give the names and email addresses of two scientists who will write letter of reference on your behalf. You will have to download the “reference letter” form from the web site and send it to two people who have agreed to act as referees on your behalf. Your two referees must submit their scanned signed letters of recommendation directly to [email protected].
Alternatively, letters may be also faxed to +80, to the Training Office. It is your responsibility to ensure that all reference letters are sent to CNIO before the deadline (March 15 th, 2012).
Applications must be received by March 15th, 2012. ( full text; PDF 95 KB). (PDF 48 KB). (PDF 86 KB). Contact detail For more information, or if you have any question about this application, please e-mail. Economics and Business Economics.
Liberal Arts & Sciences at University College Utrecht International Master’s programmes offered by the following Graduate Schools:. Graduate School of Geosciences. Graduate School of Humanities. Graduate School of Law, Economics and Governance. Graduate School of Life Sciences.
Graduate School of Natural Sciences. Graduate School of Social and Behavioural Sciences Note that Master's programmes that are not state-funded (see programme description) are not eligible. The scholarship programme is highly selective. Only candidates showing the highest achievement and promise may receive a scholarship. Duration and number of scholarships Selected students receive a scholarship for the duration of the degree programme, which is a maximum of two years for a Master's degree and three years for a Bachelor’s degree.
Approximately 55 scholarships are awarded each year. The scholarship will only be renewed for the second (and third) year if the student is making satisfactory progress towards the degree. Amount of scholarship Selected students are awarded a scholarship between 5 000 and 27 300 euro per year. Students should be aware that the grant is not necessarily a full scholarship, and that it may be necessary to find additional funding to be able to finance study and stay completely. As one of the requirements for being granted a residence permit in the Netherlands, students from abroad must prove to the IND (immigration and naturalisation office) that they have sufficient financial means. Read more about the the University advises.
Eligibility criteria The applicant must meet the eligibility criteria in order to be considered for this scholarship. Each year the University offers about 220 new Melbourne Research Scholarships (MRSs), of which about 100 are normally awarded to international students as MIRSs. Benefits provided by the MIRS include:.
a living allowance of $22,860 per annum (2011 rate). a Relocation Grant of $2,000 awarded to students who are moving from interstate in order to study at the University of Melbourne or $3,000 awarded to those who are moving from overseas. a Thesis Allowance of up to $420 (2011 rate) for masters by research and up to $840 (2011 rate) for PhD and other doctorate by research candidates, and paid sick, maternity and parenting leave. Eligibility To be considered for a MIRS, applicants need to have an unconditional offer of a place in a graduate research degree course (eg. Masters by research, PhD or other research doctorate) at the University of Melbourne. Only open to international applicants (ie.
Citizens of countries other than Australia and New Zealand who are not Australian permanent residents.). Applicants must have applied for, or be currently enrolled in, a graduate research degree at the UoM. A scholarship will not be offered if the applicant has already completed a qualification at the same or higher level as the course for which a scholarship is sought. Applicants will only be considered for scholarship in one department at any one time. Academic Requirements: Applicants normally need to have completed a research project/component as part of their tertiary studies that accounts for at least 25% of their year’s work at 4th year or masters level.
How to apply International students are automatically considered for Melbourne International Research Scholarships (MIRS) once they receive an unconditional course offer for an eligible course. Applicants must apply for admission using the online application available at. Application closing dates MIRS applicants should submit their online application for admission by 31 October. Applications received after this date will only be considered for any MIRSs that remain at the time the application is assessed for scholarship.
Contact Campus Location: Melbourne Scholarships Office 3rd Floor, John Smyth Building Gate No. 6, Swanston Street Address for Correspondence: Melbourne Scholarships Office John Smyth Building The University of Melbourne VICTORIA 3010, Australia Telephone + 61 3 8344 8747 Facsimile + 61 3 9349 1740 MIRS Official website. Selanjutnya, Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 mengamanatkan dosen untuk meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (Pasal 60). Pentingnya dosen yang disebutkan dalam Undang-undang di atas dijabarkan dalam Permen Nomor 42 Tahun 2007. Kualitas dosen akan sangat menentukan tinggi-rendahnya kualitas suatu perguruan tinggi, dan pada gilirannya menentukan pula tinggi-rendahnya kualitas pemimpin bangsa di masa yang akan datang. Gambaran Hukum Sebagai lembaga pendidikan, perguruan tinggi merencanakan dan melaksanakan program-program yang akan meningkatkan kualitas pendidikan dan kemajuan kelembagaannya, sehingga tujuan pendidikan nasional dapat dicapai.
Untuk mencapai tujuan tersebut, perguruan tinggi paling tidak harus mengembangkan kelembagaannya (institutional development) bersama-sama dengan mengembangkan sumberdaya manusianya (human resources development). Pengembangan kelembagaan dapat dilakukan melalui kerjasama dengan perguruan tinggi luar negeri yang minimal setara kualitasnya di bidang-bidang yang menjadi unggulannya. Kerjasama di bidang penelitian; pendidikan; pengembangan kelembagaan; pertukaran staf pengajar; atau kegiatan terkait lainnya, merupakan langkah strategis yang perlu ditempuh oleh perguruan tinggi Indonesia agar kualitas kelembagaannya menjadi lebih baik, sehingga dapat berdiri sama tinggi dan duduk sama rendah dengan perguruan tinggi dunia lainnya.
Kerjasama yang dibangun dengan perguruan tinggi mitra luar negeri baru bisa berjalan dengan baik, jika ditangani oleh tenaga-tenaga yang profesional di bidangnya masing-masing, agar dapat mengimbangi kemampuan dan wawasan akademis dari mitra luar negerinya. Tenaga-tenaga profesional ini tak lain tak bukan adalah para staf pengajar (dosen) yang dimiliki oleh perguruan tinggi yang akan melakukan kerjasama tersebut. Dengan kata lain para dosen merupakan modal dasar dari perguruan tinggi untuk meningkatkan mutu kelembagaannya. Upaya untuk mengembangkan sumberdaya manusia sebagai modal dasar perguruan tinggi merupakan bagian integral dari proses peningkatan kualitas pendidikan. Pengembangan sumberdaya manusia perguruan tinggi merupakan salah satu program utama Ditjen Pendidikan Tinggi yang terus menerus dijalankan hingga sekarang. Hasil nyata dari program tersebut adalah sekitar 55% dari staf pengajar perguruan tinggi di Indonesia (PTN dan PTS) telah bergelar S2/S3.
Dan cukup banyak birokrat di lembaga-lembaga pemerintah (dari eselon 2 hingga menteri); lembaga tinggi negara; staf ahli di departemen pemerintah; dewan direksi di BUMN atau perusahaan swasta adalah dosen-dosen aktif dari perguruan tinggi. Di akhir jabatannya, para mantan birokrat, mantan anggota dewan; mantan staf ahli, atau mantan dewan direksi akan kembali ke kampusnya masing-masing dengan segudang pengalaman yang berharga di bidang birokrasi atau administrasi, akan tetapi tertinggal jauh dalam perkembangan & kemajuan di bidang ilmu keahliannya. Kondisi ini akan berdampak negatif terhadap kualitas pendidikan di lembaganya, ketika yang bersangkutan diminta menjadi pembimbing mahasiswa program S3, atau memberi kuliah di program pascasarjana. Upaya untuk memberdayakan kembali staf pengajar perguruan tinggi yang disebutkan di atas merupakan salah satu tujuan dari Program Academic Recharging Ditjen Pendidikan Tinggi.
Program Academic Recharging merupakan program Dikti dengan manfaat ganda, yaitu pengembangan kelembagaan perguruan tinggi melalui program kemitraan dengan PT luar negeri, dan pengembangan sumberdaya staf pengajarnya melalui pengayaan akademik atau kerjasama penelitian dengan mitra luar negerinya. Alasan Kegiatan Dilaksanakan Program Academic Recharging (PAR) diarahkan agar tujuan pendidikan nasional dapat lebih cepat dicapai, dan kualitas PT Indonesia secara dapat ditingkatkan menjadi setara dengan PT internasional PAR merupakan kegiatan pengembangan sumberdaya manusia dengan manfaat ganda, yaitu mengembangkan atau memberdayakan kembali dosen perguruan tinggi dan membangun/memperkuat kelembagaan dari PT terkait. Di masa lalu, kerjasama antara perguruan tinggi Indonesia dengan perguruan tinggi luar negeri lebih banyak tercantum di atas kertas dalam bentuk MoU (Memorandum of Understanding) dan sangat sedikit PT Indonesia dapat menindak lanjutinya karena kendala pendanaan.
Melalui PAR ini, PT Indonesia dapat menghidupkan MoU-MoU yang telah ditanda tangani, yang pada gilirannya akan meningkatkan dan memperkuat atmosfir akademik di kampusnya masing-masing. Dengan adanya PAR, PT Indonesia daya tawar dalam mengembangkan program-program kelembagaan dan/atau sumberdaya manusia dengan calon mitra luar negerinya, di berbagai bidang akademik, seperti penelitian, pendidikan, pengembangan kelembagaan, pertukaran staf pengajar, dan lainnya. Melalui PAR ini, staf pengajar dari perguruan tinggi Indonesia dapat menimba pengalaman dari mitranya di luar negeri, yang dapat diterapkan di institusinya masing-masing setelah melalui proses penyesuaian sesuai dengan kondisi setempat. Di samping menimba pengalaman, staf pengajar yang melakukan kunjungan tersebut dapat menjalin kerjasama dengan mitranya, dan pada umumnya diawali dengan kerjasama di bidang penelitian dan menulis makalah bersama untuk dipublikasikan di jurnal internasional.
Kegiatan seperti ini akan memberikan dampak positif yang besar bagi pengembangan kelembagaan perguruan tinggi dimana staf pengajar itu berada. Program ini juga memberi kesempatan bagi para pesertanya untuk menyegarkan kembali kembali (academic recharging) bidang ilmu yang ditekuninya agar dapat mengikuti perkembangan terkini. Proses ini penting bagi peserta yang telah lama meninggalkan dunia akademik karena menduduki jabatan birokratis atau administratif, dan bermaksud kembali ke dunia pendidikan. Dengan pengalaman birokrasi dan hubungan yang luas yang diperoleh selama menjabat, staf bersangkutan dapat dengan cepat menjalin kerjasama yang aktif dan saling menguntungkan antara perguruan tinggi asal dengan perguruan tinggi di luar negeri. Dengan PAR yang diluncurkan, diperkirakan kualitas perguruan tinggi akan meningkat secara nyata, baik di bidang kelembagaan, akademik, mau pun sumberdaya manusianya. KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN 1.
Uraian Kegiatan Program Academic Recharging (PAR) merupakan kegiatan pengelolaan pengiriman staf dosen madya mau pun senior ke perguruan tinggi luar negeri, dimana para peserta yang dikirimkan merupakan dosen tetap dari PTN dan PTS di Indonesia. Ada tiga skema PAR berdasarkan peruntukannya, yaitu PAR untuk para Pengelola Program Pascasarjana di perguruan tinggi Indonesia (PAR-A) dengan maksimum waktu 2 minggu; PAR untuk dosen senior (Profesor dan/atau Doktor) yang akan melakukan kegiatan penyegaran keilmuan (PAR-B) dengan maksimum waktu 4 bulan; PAR untuk dosen lulusan program Doktor yang akan melakukan kegiatan kerjasama penelitian dengan mitra luar negerinya (PAR-C) dengan maksmimum waktu 4 bulan. Kegiatan beasiswa PAR ke luar negeri ini diawali dengan pengumuman kepada seluruh PTN dan PTS di Indonesia untuk mengirimkan para calon yang telah siap. Kemudian, seleksi berkas dilakukan terhadap berkas-berkas pelamar yang diterima ke Dit. Hasil dari seleksi berkas akan diumumkan, dan para pelamar yang lolos akan mengikuti proses seleksi berikutnya, yaitu proses presentasi. Dalam proses presentasi, para pelamar akan memaparkan rencana kegiatannya selama PAR di PT luar negeri tujuan dihadapan anggota tim panelis. Pelamar yang lolos dari seleksi tahap kedua ini yang akan didanai oleh Dikti melalui Program Beasiswa Pendidikan Luar Negeri untuk melakukan kegiatan PAR.
Proses persiapan keberangkatan dari para peserta, diawali dengan penanda tanganan kontrak kegiatan PAR antara Ditjen Dikti di satu pihak dengan para Pimpinan PTN atau Kopertis (sebagai wakil dari PTS) di lain pihak, untuk menentukan besaran anggaran yang diperlukan bagi tiap peserta (untuk kategori PAR-B dan PAR-C). Bagi kategori PAR-A, Ditjen Dikti akan melakukan penanda tanganan kontrak langsung dengan tiap-tiap Direktur Sekolah Pascasarjana yang terpilih menjadi peserta PAR. Setelah para peserta berangkat ke perguruan tinggi luar negeri yang dituju, Dit.
Ketenagaan melakukan kegiatan monitoring untuk memantau kemajuan dan hambatan yang dialami oleh para peserta atau kendala yang dihadapi para institusi yang mengirimkan mereka. Batasan Kegiatan Batasan kegiatan PAR ke luar negeri adalah sebagai berikut: Universitas tujuan tempat pelaksanaan PAR harus berada di luar negeri; PAR diperuntukkan bagi dosen tetap PTN atau PTS; PAR diperuntukkan bagi dosen dengan jabatan akademik minimal Lektor; Lama kegiatan program PAR adalah berkisar antara 2 (dua) minggu (untuk PAR-A) hingga maksimal 4 (empat) bulan (untuk PAR-B dan PAR-C). MAKSUD DAN TUJUAN Kegiatan pemberian PAR ke luar negeri ini dimaksudkan untuk membangun/meningkatkan kelembagaan dan memberdayakan sumberdaya manusia PT melalui program-program kerjasama dengan perguruan tinggi atau lembaga penelitian di luar negeri. Tujuan penyelenggaraan PAR untuk tahun 2009 adalah: 1. Untuk PAR-A (Pengelola Pascasarjana): Membangun jejaring (network) pengembangan kelembagaan pascasarjananya (memberikan paparan tentang profil pascasarjana); dan/atau Mengembangkan kerjasama yang sudah ada (menciptakan kegiatan-kegiatan akademik untuk mengisi MoU yang sudah ada); dan/atau Memberikan seminar/presentasi pada bidang keahliannya di perguruan tinggi yang dikunjunginya. Untuk PAR-B (Profesor/Doktor Skema Penyegaran Keilmuan) Penulisan buku referensi dengan bahan mutakhir; dan/atau Pemutakhira bahan dan metoda ajar dengan bahan-bahan terkini; dan/atau Sit-in dalam kuliah dan/atau seminar/lokakarya untuk menyerap perkembangan terkini dalam keilmuan yang ditekuni oleh masing-masing dosen; dan/atau Penyusunan proposal penelitian bersama dengan mitra dari perguruan tinggi atau lembaga penelitian di luar negeri yang diajukan ke penyandang dana internasional.
Untuk PAR-C (Doktor Skema Kerjasama Penelitian) Diperuntukkan bagi dosen bergelar Doktor yang ingin lebih memperdalam atau mengembangkan bidang penelitian atau keahliannya; Jenis kegiatan yang dapat diajukan adalah: (1) Penelitian bersama dengan Profesor di perguruan tinggi luar negeri, atau dengan peneliti di lembaga penelitian luar negeri; atau (2) Penyelesaian penellitian untuk penulisan publikasi internasional. INDIKATOR KELUARAN DAN KELUARAN Indikator Keluaran (Kualitatif) Indikator luaran dari masing-masing kategori PAR adalah sebagai berikut: i.
Untuk PAR-A (Pengelola Pascasarjana), luaran yang dihasilkan sekurang-kurangnya berupa: Program kerjasama pendidikan (Twinning/Double Degree, atau Joint Program, atau Exchange Program); dan/atau Program kerjasama penelitian; dan/atau Peluang beasiswa yang dapat diperoleh; dan/atau Program perekrutan mahasiswa pascasarjana internasional; dan/atau Laporan kegiatan akademik yang diikuti, misalnya perkembangan mutakhir dalam keilmuannya. Untuk PAR-B (Profesor/Doktor Skema Penyegaran Keilmuan), luaran yang harus dihasilkan sesuai dengan jenis kegiatannya, berupa: Buku referensi yang mutakhir; atau Buku ajar terbarukan; atau Makalah (paper) internasional; atau Laporan hasil kegiatan sit-in dan atau makalah yang telah dipresentasikan dalam seminar/lokakarya; atau Proposal penelitian internasional. Untuk PAR-C (Doktor Skema Kerjasama Penelitian), luaran yang dihasilkan sekurang-kurangnya, sesuai dengan jenis kegiatannya, berupa: Laporan penelitian bersama; atau Publikasi internasional. Keluaran (Kuantitatif) Pada tahun 2009, jumlah penerima Program Academic Recharging ke luar negeri ditargetkan sebanyak 400 orang. CARA PELAKSANAAN a. Metoda Pelaksanaan Metoda pelaksanaan kegiatan PAR ke luar negeri pada dasarnya adalah melakukan proses penjaringan untuk memperoleh calon peserta yang telah siap untuk melaksanakan PAR ke luar negeri. Kemampuan berbahasa Inggris atau bahasa pengantar lainnya, harus berada di atas rerata, agar mampu berkomunikasi dengan baik, dan mampu menulis makalah dalam bahasa Inggris.
Proses penjaringan ini dilakukan melalui proses seleksi bertahap. Tahap pertama adalah proses seleksi berkas, dan Tahap kedua adalah melalui proses presentasi atau wawancara (di dalam bahasa Inggris).
Terkait dengan penyelenggaraan program Beasiswa S2/S3 Luar Negeri ke perguruan tinggi di Amerika Serikat ( Beasiswa Fulbright Amerika-Indonesia), semenjak tahun 2009 Direkrorat Jenderal Pendidikan Tinggi bekerjasama dengan lembaga AMINEF telah melakukan seleksi bersama (joint selection) bagi para dosen yang akan melanjutkan studi S2/S3 ke Amerika serikat. Program ini disebut Fulbright-Dikti Scholarship Program.
Pada tahun 2009 yang lalu telah dilakukan seleksi bagi mereka yang akan diberangkatkan tahun 2010. Terkait dengan penyelenggaraan program Beasiswa S2/S3 Luar Negeri ke perguruan tinggi di Amerika Serikat ( Beasiswa Fulbright Amerika-Indonesia), semenjak tahun 2009 Direkrorat Jenderal Pendidikan Tinggi bekerjasama dengan lembaga AMINEF telah melakukan seleksi bersama (joint selection) bagi para dosen yang akan melanjutkan studi S2/S3 ke Amerika serikat. Program ini disebut Fulbright-Dikti Scholarship Program.
Pada tahun 2009 yang lalu telah dilakukan seleksi bagi mereka yang akan diberangkatkan tahun 2010. Untuk tahun 2010 ini, Dikti bekerjasama dengan lembaga AMINEF kembali akan melakukan seleksi bersama bagi mereka yang akan melanjutkan studi S2/S3 ke perguruan tinggi di Amerika Serikat, dan akan diberangkatkan pada tahun 2011. Untuk 2012 Informasi akan menyusul. Informasi pendukung:.